在马来西亚高等教育部的指导下，高等教育学生，包括学习证书、专科和学士学位课程的学生，将在2020年7月1日至10月期间，根据恢复性行动管制令(RMCO)分阶段返回校园。
 

　　换句话说，经过三个多月的关闭后，校园现在需要努力重新开放，面对面地管理学生。在新的常态下，网络课程正逐渐回归到面对面课程，这就带来了一个问题:“从7月1日开始，课程将如何适应?”来自马来西亚英迪大学(INTI)的讲师分享了他们在实践学习新规范下的教学心得。
 

　　45岁的Andrew Ho Mun Wah是英迪大学梳邦校区工程与计算学院的信息技术高级讲师，他的“互动媒体”课将分成两个班，以确保学生之间的社交距离。虽然每个班的学生会少一些，但Andrew需要在不同的教室之间进行面对面的授课。Andrew是第一批回到英迪大学的校园和学生们一起工作的讲师之一，因为他们根本没有编程或脚本背景。他说：“对于最后的作业，需要在动画作品中加入一些脚本，用于用户界面设计和用户体验设计。最好在物理实验室进行实践，因为我可以走到学生的电脑前，帮助他们解决问题，而不是通过短信和电子邮件来解释问题。”
 

　　为了让学生做好准备，Andrew提醒他们填写健康申报表，并通过在线学习平台上的通知提醒他们阅读SOP指南。他说：“作为一名英迪大学的讲师，我本人需要严格遵守所有的SOP指南，并且在早8点上课的时候就提前到大学。”
 

　　35岁的Melissa Annette D'Cruz是英迪大学艺术与设计中心(ICAD)的讲师，她表示，她想回来与学生面对面交流的原因之一是人与人之间的联系，这在艺术和设计领域非常重要。从现在开始，面对面的艺术和设计课程需要做一些调整，要在教室和实验室里保持一个安全的距离。Melissa说：“其中一个主要的挑战是学生们要和他们的好朋友分开坐，而新生们要能够进行社交和相互了解。在安全范围内演示工具和流程也是我必须学会的事情。”
 

　　Melissa补充道：“在课堂环境中保持社交距离是很难的。使用在线学习平台，如学生可以通过Blackboard(英迪大学的学习管理系统)查看的录音，仍然是一种确保他们学习的方法，同时我们减少了接触时间和距离。”