马来西亚沙巴大学(Universiti Malaysia Sabah，简称UMS)成立于1994年，该大学在各个领域培养专业人才，大学重点关注毕业生的质量、大学学术质量和整个系统的质量。马来西亚沙巴大学致力于成为一个具有全球地位的创新型大学，通过注重学习和教学、研究和论文发表、社会服务以及知识专业化的平衡，努力实现学术卓越和国际认可。也把学生的个人成长放在首位，为整个社会和国家带来更大的创新和生产力。UMS致力于教育转型，以实现《马来西亚教育蓝图2015-2025》中提出的核心愿景，帮助马来西亚青年和来自全球的青年在复杂多变的未来中的茁壮成长做好准备。

      马来西亚沙巴大学共有13个学院，提供64个学士学位课程，涉及科学、工程、医学、食品科学、农业、林业、艺术、人文、商业、会计和经济学。在马来西亚教育部星级评定项目(MyMOHES)下，UMS已达到5星级(98%)。在2019年QS亚洲大学排名中，沙巴大学排名206位。目前，该大学在校生1.5万余人，硕士、博士2700余人。沙巴大学是马来西亚最美丽的大学校园之一，拥有迷人的风景。事实上，UMS是马来西亚唯一一所拥有自己海滩和码头的大学。自成立以来，大学在保护现有生物群落的同时，不断发展现代基础设施。各类学术及非学术设施，如资源丰富的图书馆、高端教学科研仪器及实验室、多媒体实验室、互联网及网上设施、运动中心及户外设施、学生中心及宿舍等，丰富学生的大学生活。学校设有多个支援办事处及中心，通过有效的管理，为学生提供有效的服务及安全的环境，让他们在享受更美好及难忘的校园生活的同时，更有效地学习。

      截至目前，沙巴大学毕业生超过5.3万人，其中包括来自中国、文莱、伊拉克和印度尼西亚等国的留学生。其校友在许多著名的公司工作或成为企业家。UMS为他们提供所需的环境，让他们在踏入职场前规划自己的职业生涯，并具备所需的知识和技能，例如沟通技巧、批判性思维技巧和语言能力。此外，该大学的校友被教导要在道德上正直，精神上脚踏实地，能够跨文化工作。

沙巴大学的教师

      马来西亚沙巴大学一直致力于吸引、培养和留住优秀人才。目前，UMS拥有1200多名大学教师，其中483名具有博士学位或同等学历。许多这些高度敬业和专注的教师都在高影响力的期刊上发表论文，并因其研究和创新获得了马来西亚和国际奖项。最近的一次是2015年英国发明展，UMS的两位教师获得了特别白金奖:国际年度发明奖(工业)和特别白金奖:国际年度创新奖(消费者)。UMS的教师也加强了他们作为行业和社区解决方案提供者的角色。自2011年以来，他们已获得16项知识转移赠款(包括行业和社区类别)，总额超过250万令吉。

      沙巴大学最近被评为农业优秀产业中心(ICoE)，受到马来西亚高等教育部的肯定。UMS已经从单一的学术界，转变为学术界、产业界、政府和当地社区的四倍螺旋结构，共同合作，为创意和创新的孵化、发展和商业化提供支持。教师们受益于一个有利的、支持的、精英化的环境，以及更好的持续专业发展项目，使他们能够满足不断变化的责任和期望。于此同时，UMS的一些教师来自于行业，如油棕行业和视频行业，他们通过研究来补充行业。

沙巴大学的教学方法

      沙巴大学采用全面的教学方法，注重理论和实践并重，让学生在学习中得到最大的发展。该大学的教学模块和研究领域旨在传授当前问题和现代观点的知识。UMS一直致力于利用在线学习的力量获取高质量的内容，提高教学质量。UMS的愿望是为学生发展建立更加全面和整合的生态系统。沙巴大学通过在课程设计和提供方面扩大业界合作，丰富和提高学生的学习经验，在马来西亚或国际范围内开展实地工作、行业和社区参与、实习、有组织的实习和流动项目，以满足行业不断增长和变化的需求，并促进个人职业发展的机会。

      此外，UMS在其课程和合作课程中都灌输了创业精神，以培养毕业生创造就业的动力，而不仅仅是寻找工作。UMS在2015年马来西亚100名优秀毕业生雇主奖中荣获人才公司颁发的“公立大学最佳职业发展中心”，以证明沙巴大学致力于提升毕业生就业能力。不同的专业领域会给每个学生带来不同的视角和知识，在UMS学习可以拓宽学生的可能性。